mgifted@hotmail.com 0125485616
mgifted@hotmail.com 0125485616

البوابة الالكترونية لإدارة الموهوبين

البوابة الالكترونية حلقة وصل بين إدارة الموهوبين والمدارس والطلاب الموهوبين

البوابة الالكترونية

المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين

المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين مشروع وطني مشترك ينفذ من قبل أهم الجهات الوطنية ذات الخبرة الطويلة والكوادر المؤهلة في مجال تربية الموهوبين، وهي وزارة التعليم ومؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع والمركز الوطني للقياس والتقويم. فكان المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين أحد ثمرات هذه الشراكة. وهذا يترجم الإيمان العميق بأهمية اكتشاف هذه الفئة المؤثرة في دعم تحول مجتمع المملكة إلى مجتمع معرفي تتحقق فيه التنمية المستدامة، والمساهمة في تحديد رؤية المملكة 2030 م.

التسجيلنبذة عن المشروع

الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي

هو عبارة عن مسابقة علمية سنوية تقوم على أساس التنافس في أحد المجالات العلمية، من خلال تقديم مشاريع علمية فردية وفقاً للمعايير والضوابط الخاصة بالمشروع، ويتم تحكيمها إلكترونياً من قبل نخبة من الأكاديميين والمختصين وفق معايير علمية محددة بهدف تحديد المشاريع المتميزة لترشيحها للمراحل التنافسية الأعلى.

الموقع

الباحث الصغير

مسابقة تستهدف تنمية مهارات البحث العلمي والابتكار لدى الطلاب المرحلة الابتدائية.

الموقع

رؤيتنا

إعداد نخبة من الطلاب ذوي إنجازات تعليمية وعلمية عالية الجودة، مزودين بالقيم والمبادي الإسلامية معرفة وممارسة، ممارسين للمعارف والمهارات والاتجاهات النافعة، قادرين على المنافسة العالمية في المجالات العلمية والعملية، فاعلين بالمشاركة الإيجابية في حركة التنمية الشاملة، من خلال بيئة تعليمية قادرة على اكتشاف المواهب والقدرات والميول وبث الروح الايجابية ورفع الدافعية في العمل، ومحفزة على التعليم والتعلم ورعاية الموهبة.

رسالتنا

 

نحن مؤسسة تربوية تعليمية اجتماعية تقوم باكتشاف الطلاب الموهوبين بمكة المكرمة؛ من خلال عمليات مقننة لتقديم: الرعاية التعليمية والعلمية، والاجتماعية، والنفسية، والسلوكية لهم عن طريق برامج مبنية على أسس علمية تقدم بمركز الموهوبين وبرامج رعاية الموهوبين بمدارس التعليم العام.

قيمنا

نعتز في إدارة الموهوبين بمكة المكرمة بقيمنا وهي التميز والتعاون والإنجاز والتعلم المستمر والشفافية والمواطنة والمسؤولية، حيث تعد هذه القيم أساس العمل بإدارتنا. ويتوقع من منسوبي الإدارة أن يلتزموا بهذه القيم ويعززوها في جميع مناحي العمل. لأننا نعتقد فعلاً بأن قيمنا هي هويتنا، ونسعى جاهدين ليكون هذا المعنى حاضرًا في أذهاننا في كل تصرف نتصرفه أو سلوك نقوم به.

استراتيجيات رعاية الموهوبين

الإثراء

تزويد الطالب الموهوب بوحدات تعليمية ونشاطات إضافية لما يتعلمه زملاؤه العاديون بما يلائم ميوله وقدراته الخاصة وذلك بهدف توسيع معلوماته وتعميق خبراته، وتقوم على تدعيم المنهج وتقديم مناهج إضافية للمتفوقين إلى جانب المناهج العادية أي إضافة بعض أوجه النشاط للبرنامج الموضوع المقدم للتلميذ العادي مثل البحوث المكتبية والعلمية – الندوات والمحاضرات – الرحلات – الأعمال الإبداعية.
وتندرج عنها عدة أساليب منها: – الإثراء عبر المحتوى – الإثراء عبر المفهوم – الإثراء عبر النتائج.

التجميع

التجميع نظام متبع في برامج الموهوبين يسمح فيه بتعليم الموهوبين ذوي الاستعدادات المتكافئة والميول المتقاربة، والاهتمامات الخاصة المتشابهة أو المشتركة في مجموعات متجانسة أو غير متجانسة، لتحقيق أكبر قدر ممكن من التقدم الأكاديمي في دراستهم، والنمو لمواهبهم وتنبني هذه الإستراتيجية على أساس أن وجود الطالب الموهوب في بيئة تعليمية مع نظراء له أو أنداد يماثلونه في الاستعدادات العقلية العالية، ويشاركونه الاهتمامات والميول، بغض النظر عن عامل العمر الزمني، يولد لديهم مزيداً من الاستثارة والدافعية والتنافس

التسريع

يعتبر تسريع الطلاب والطالبات الذين أبدوا تفوقاً غير عادي ، ونقلهم إلى صفوف دراسية متقدمة احد الاساليب العلمية للاستجابة إلى يبديه الطلبة من تفوق وموهبة ونبوغ علمي يفوقون به اقرانهم ، ولما يتمتعون باستعداد وقدرات غير عادية تمكنهم من التعليم بشكل أسرع ، لذا وضعت هذه الاستراتيجية للتعامل مع هذه الفئة وفق ما نصت عليه قرارات اللجنة العلمية لسياسية التعليم بالمملكة .

و هو أسلوب يعطي الطالب ـــ الذي استوفى كامل شروط التسريع ـــ الحق في الانتقال عبر السلم التعليمي إلى صف دراسي أعلى بصف دراسي واحد من الصف

إجمالي الطلاب المصنفين

المرحلة الابتدائية

المرحلة المتوسطة

المرحلة الثانوية

معايير برامج الموهوبين

الجودة

الشمولية

العمق

التحدي للقدرات

التكامل في الخدمات المقدمة

المنتج